试卷标题:2014年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【科学研究与沟通协调能力提升】课后测试答案

指标的建立,是为了定量阐述现象的差异或变异,以便精确描述被测量对象的某一特征。

A.正确

B.错误