2020年辽宁省专业技术人员在线培训平台公需科目课后测试考试
()指通过将一个事物分解为若干部分,或通过层层因果关系描述其内在的联系方式来理解该事物
学习小组是“培训师为引导,受训者为中心”这种培训方式的重要组成部分。一般来讲,理想的谈论人数为()人
()通过收集组织及其成员的现有绩效的有关信息,确定现有绩效水平与应有绩效水平的差距,从而进一步找出组织及其成员在知识、技术、和能力方面的差距,为培训活动提供依据
()是从个体的兴趣出发,结合其优劣势,从而希望达到的一种理想生活状态。
()是心理测试的一种方法,它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么
()是指通过组合片段和着眼大局来了解一个状况或问题,包括找出复杂情况中的关键或根本问题,为关系并不明显的情况理出头绪等
在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中的成绩优异者所具备的可以客观衡量的个人特质是
面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化()的作用
在专业技术人员的岗位培养方面,传统的岗位培养方式存在着哪些方面的缺陷?
在进行职业技术培训时,要考虑到性别、训练方法以及受训者认知方式等个人因素对训练的相关影响
认知风格会影响个体对培训任务的理解和处理,从而影响到专业技能培训的效果
专业技术人员的职业素养包括成就导向,冲击影响力,主动积极,自信心,关心秩序,团队合作精神,客户服务导向七方面内容
在知识经济时代中,“知识”,尤其是“专业知识”已经成为了一种重要的人力资本