2015年绵阳市公需科目【专业技术人员积极心理健康的培养与训练】考试题【课后测试】

十大心理学派无论从其对对象、任务、范围、方法以及从其规模和波及的领域来看,对心理研究的客观推动作用都是巨大的。

行为主义心理学的实质是将意识和行为绝对地对立起来。

人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国,是美国当代心理学主要流派之一。

现实疗法主要有三个特点

罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要五个条件

积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理,认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性,即一种保护性心理。

完全的控制感代表没有发生意外的可能性。

病态心理疾病是很不普遍的

主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一,是一种综合评价,它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的整体性

Katja等对芬兰中学生的调查发现,在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。

身体状况与主观幸福感,积极的情绪体验也有很大的关联。

深信生活有意义不是心理复原力强的主要特质

()创建于2007年12月,以“反省”为主要研究方法

()2007年创立反省心理学派,同时提出“心潮调节法”和“浅层置换法”两种通用型心理治疗方法

罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要()条件

现实疗法的创立者是美国的

威廉格拉塞假设每个人都有()种最重要的需要

()是生理健康的保证和动力

从()上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能顺应社会,与社会保持同步。

认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价

Katja等对芬兰中学生的调查发现,在()获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。

本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。()探讨特质性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响

()学的言说:爱作为普遍规范和价值

在()中,爱也被理解为“无欲之善”(mettā),并且这一“无欲之善”是趣向众生的。

人生的道路固然难以一帆风顺,固然布满荆棘、充满坎坷。但只要有坚定的(),就总会看到希望,看到曙光。

()本质上就是动机,它们包括性,饥饿以及面临危险时对安全的要求。()就是能力,它们包括对象知觉、运动技能等等。

积极心理治疗的目标是

情感平衡包含()和()感两个维度,但这两个维度并不具有必然的相关性,是两个相对独立的变量。

()是每个人成长的第一环境,()是人生的第一任老师。