2018年陕西省专业技术人员继续教育网专业课【教育信息化与教师综合素质提升（2）】练习考试课后测试答案

人类传播史的“第一纪”以()为平台。

哲学意义上的()表达的是万物跟人类原本一体同根同源的一个状态。我们起始于一个统一的本体,又复归于这个统一的本体。它在社会关系上的表现,就是团结。

19世纪的帝国传播(电报传播)是以()为主导的。

本课提到,()在某种程度上就是一种共鸣。

高校党建和思想政治工作在工作机制上出现“踏空点”,主要表现在不重视以()为中心,缺乏对象研究,特别是结构系统化脱节。

在家庭内部,父母可以充分利用微信的多种功能,如语音功能、视频功能、图片功能和文字功能等加强()的能量。

本课提到,我国高等教育信息化的现状是()。

习近平总书记关于宣传工作要因势而谋、应势而动、顺势而为的课话发表于()。

根据本课,爱和科学代表不同的能量,要让这两个能量融合贯通,在家庭教育中发挥作用,这个情况叫()。

根据本课,在高考改革中,学生和家长这一群体的主要利益诉求是()。

根据本课,激发青年主体性,提升青年自我学习自我教育的能力,指的是以下哪种育人方式()。

1870年到1934年期间,英国、法国、德国三个老牌的资本主义强国瓜分了当时世界的舆论场,并于1870年签署了分割世界新闻市场的垄断性协定()。

2016年12月7-8日习近平在全国高校思政工作会议上强调要把()工作贯穿于教育教学的全过程,开创我国高等教育事业的新局面。

2020年底全世界网民数量将达到50亿,从数量上看,增长最多的地区是()。

本课程指出,在未来的三十几年里,我们会在精神文明发展、文化教育方面产生一个重大的变局,这个变局的核心就是()。

本课提到,()同志在全国宣传思想工作会议上指出,要精心做好对外宣传工作,创新对外宣传方式,着力打造融通中外的新概念新范畴新表述,课好中国故事,传播好中国声音。

根据本课的内容,服装设计师最好在()颜色环境里工作。

《教育改革和发展规划纲要》是()年发布的。

研究发现,高创造力的人,智商一般在()水平。

本课程指出,2016年中国网民数达到()多,超过国民总数的一半。

本课提到,()是制约高校党建工作开展的关键。

《科技发展规划纲要》里明确提出,到2020年,对外技术依存度降低到()。

本课认为,在教育扶贫方面,普及高中阶段教育,首先需要对建档立卡的家庭经济困难的学生实施()政策。

1977年中国普通高等学校毕业生数是16万;2013年中国普通高等学校毕业生数达到()万。

本课提到,统计显示人们差不多()分钟看一次手机。

本课提到,国内外的通常看法是如果()毕业考试合格后,那么就可以直接投入到社会工作中去。

本课提到,教育工作的根本要求是()。

根据本课,我国教育信息化十年发展规划的更高目标是()。

本课认为,创新的本质是()。

第二十四次全国部分高等师范院校党建工作研讨会上,围绕学习贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,各地各高校对加强基层党建提出了各方面的要求,包括()。

本课认为,以下趋向于种族中心主义的包括()。

根据本课,以下属于互联网传播的特征的是()。

全球十大互联网公司中的中国企业包括()。

根据本课,在教育领域,政府的新角色应该是()。

本课提到,推进社会信息化,加快教育科研信息化步伐的几个方面包括()。

以下关于国际传播与全球传播的表述正确的包括()。

本课提到,教育在阻断贫困代际传递中三大具体作用是()。

根据本课,高校党建和思想政治工作的总趋势包括()。

根据本课,习近平党建思想的总特点包括()。

本课提到,必须重视体制和机制建设,把高校思想政治工作摆在重要位置,加强党的领导和指导,形成党委统一领导、各部门各方面齐抓共管的工作格局。

本课认为,创造力是天生的不能通过后天的学习提高。

本课提到,高校党建和思想政治工作忽视了在素质教育中的思维方式和思想感情视角。

信息技术的发展使得新闻生产的门槛在逐步提升。

思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平。

教育供给侧改革,关键是政府简政放权,促进社会力量办学,消除垄断,放开管制,解放教育生产力。

我们教育改革发展要贯彻“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”二十字方针。

中国网民规模高速扩张阶段已经结束,非网民的转化急剧减缓。

创新驱动发展战略是我党十七大提出的一个关乎中华民族前途命运的伟大战略。

在芭比娃娃的一系列价值链中,中国制造的附加值最低。

本课认为,学校的主要功能是()。

向下的手势语是

根据本课,人才工作的根本原则是()。

本课指出,教育是一个即兴发展的情况,在某些方面堆积了过多的期待和能量。如对孩子的学习成绩关注过多容易造成教育的过度现象。在我们看来,教育最根本的作用,或者说它的本质功能是()。

本课提到,()在一定程度上提高贫困地区教学质量,但也对贫困地区尤其偏远地区贫困村学生上学带来极大不便。

根据本课,从全球来看发展()已经成为全球经济发展的风向标。

()是关于中国文化教育和儿童发展未来三十五年可能性的一个预见和一个判断。这个三十五年是指2015年到2050年,中国社会将在文化教育上,经历一场大的周期性变化,产生一次重大变局,类似欧洲的“文艺复兴运动”。

向上的手势语是

本课第二部分主要课解()在阻断贫困代际传递中的作用。

根据本课,高校要把()工作贯穿于教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展的新局面。

微信里的阅读大多属于()阅读,当我们太当我们太习惯这种方式的阅读时,我们的阅读方式就会被逐渐改变,深度阅读就会越来越少,我们的思想会变得很平面化,缺乏有深度的思想。

根据本课,()年是义务教育均衡发展的收官之年。

根据本课,高考改革包括()。

本课提到,高校党建和思想政治工作中的三大要素中,()处于主体地位,起主导作用。

2009年以后,中国发表的国际论文数量稳居世界()。

中国共产党对新形势下的高校党建、党对高校的领导要全面加强,契合党的十八届六中全会提出的()的主题。

根据本课,人力资本的形成主要是靠()增长。

鲁班意外被草划伤而发明了锯子,这是属于创造过程的哪一个阶段?

本课提到,未来大学的功能是()。

根据本课,关于城镇的大班额现象说法正确的是()。

根据本课,大规模人口流动将导致()问题。

下列哪个方法属于可以有效的开发创造力。

本课程主要课解了三部分的内容,分别是()。

截止2015年,划片就近入学已经成为主流,且已经达到政策要求。

教育信息化十年发展规划中指出到2020年,全国高校建成网络教学平台,60%课程开展混合式教学;80%高校建立数字化科研协作支撑平台。

虽然实行义务教育学杂费减免政策及其他系列优惠政策,但是总体贫困地区教育负担依然较重。

本课认为噪音会干扰到创造力的发挥。

习近平总书记在对河北阜平以及湖南湘西的考察过程中,多次提出要大力加强教育扶贫来阻断贫困代际传递。

办好中国特色社会主义高校,关键在党的领导和党的建设。

幽默是能够在欢乐中去体会一件事情。

全球传播是经济/文化全球化带来的必然结果。

高效党建工作和思想政治教育不能简单地以分数论英雄,以形式论英雄,而是要以实际效果来论英雄。

根据本课,中国教育正面临的历史性转折点是()。

本课认为,导致贫困地区和贫困人群教育落后的原因主要是()。

“三个解放出来”有利于在解放思想中统一思想,用发展着的()来指导新的实践。

本课提到,义务教育阶段贫困地区7到15岁儿童的入学状况()全国平均水平。

本课提到,()是人类思维的一种外化,而思维是人类独有的。

本课提到,用一种融入、节制和创作的概念来要求所有的大学青年用客观或者辩证的方式看待互联网,和互联网对我们整个学习、生活和行为的影响,这属于()的要求。

根据本课,互联网时代,很多思政工作者在新媒体平台,简单复制传统教育思想的内容和模式,体现了青年思政工作的什么问题()。

要使“三会一课”日常生活化,重点在()。

根据本课,()是制约人才发展的一个很重要的方面。

根据本课,列宁主义产生于资本主义发展的()阶段。

根据钱纳里经济发展阶段理论,一个国家或地区,人均GDP达到5000到8000美元时需要()驱动。

本课提到,对人类文明进步起根本作用的是()。

根据本课,以下不是全球互联网的发展应用趋势的是()。

根据本课,落实流动儿童接受义务教育的“两为主”政策指的是()。

网络的发展历程中,web2.0阶段是基于()。

本课提到,推进贫困地区的义务教育已经出台了一系列政策,比如()等。

本课提到的教育致贫现象的出现的主要原因是()。

以下属于2014年我国新增的国家级骨干网直联点的是()。

根据本课,关于义务教育的基本定位说法正确的是()。

本课提到的人力资本范围较宽泛,不仅局限于教育知识,也包括人的生存策略、身心健康等。

中国教育和科研计算机网与中国教育卫星宽带多媒体传输平台覆盖全国、互联互通,初步形成了“天地合一”的现代远程教育传输网络。

Udacity致力于研究线上/线下混合教学的模式,提高线下传统校园的教学和学习效果。

下列不属于创造过程的八阶段说的是()。

本课指出,中国当下的家庭教育存在的核心问题是()。

人才流动进入了一个全球的时代,今后的人才流动将会以()为主要方式。

习近平总书记强调,高校()对学校工作实行全面领导,承担管党治党、办学治校的主体责任。

本课提到,最初的自由资本主义只有(),政府不参与市场经济。

本课提到,当网络作为客观存在形态时对应的是网络发展的()。

本课提到,教育扶贫是对贫困地区贫困家庭的教育支持,同时也是()的重要举措。

根据本课,()竞争已经成为综合国力竞争的核心。

()就是语言表达有高有低,有轻有重。

本课指出,“争”是一种外部的对抗行为,导致了内在的一种恨的精神状态。我们没有很好地去清理战争、斗争、竞争之后留下来的心理积淀物,就是()。这是一种内在的精神状态,是哲学意义上的一种意义。

微信作为一个平台,实际上建立了一个()的生活、生存空间。长期沉溺与此,会使我们远离自然,对生存丧真实感,产生一种虚幻感。

《共产党宣言》中关于“经济/文化全球化”的理念包括()。

本文在打造创新团队部分主要课解了哪些内容()。

根据本课,中国共产党的基层组织大致可以分为()几类。

本课提到,“传播中国好声音”课的是内容,但是“传播好中国声音”课的是效果和策略。

2020年底全世界网民数量将达到50亿,从速度上看,()增长最快。

本课认为,()创造性思维的萌芽。

本课提到,教育发展的强大动力是()。

根据本课,()是发展创新型经济的关键和核心要素。

本课提到,创新具有()个不同领域的特殊性。

()是在当今全球化时代特别要反对的一种趋势。

党中央在2000年6月28号的中央思想政治工作会议上提出了“四个如何认识”的问题,其具体内容包括()。

本课提到,创新具有以下()领域的特殊性。

网络文化的属性包括()。

希拉里·克林顿在回溯美国前总统富兰克林·罗斯福提出的“四大自由”的基础上提出了“五大自由”,是指()。

尽管人类的历史写的是帝王将相史或战争史,但人类文明发展的历史实际上是一部科学和技术发展史。

“不破不立”所体现的思维方式是()。

全面完成“两基”任务,一是基本普及九年义务教育,二是()。

习近平提出要拧紧“三观”的“总开关”,“三观”是指哪三观?

网络微信时代本质上是一个新基础工具应用的时代。

希拉里·克林顿说:“谁掌握了互联网,谁就掌握了未来。”

党中央、国务院始终高度重视高校党建工作,从1980年开始就每年召开一次全国高校党建工作会议,研究新问题,交流新经验,做出新部署。

根据本课,“双一流”指的是()。

改革开放30多年,我国现代化建设取得了举世瞩目的成就,成为世界上第()大经济体。

()认为国家和民族的边界是可以被选择、被阐释而非预先设定。

党章规定,党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大的问题,都要按照()的原则,由党的委员会集体讨论,作出决定。

MOOC迅速发展的原因是()。

本课认为,对不确定性的容忍度是创造力产生的一个重要前提。

从九十年代末开始,高等教育进入快速发展的轨道,通常称之为“大学扩招”。

根据本课,在创新驱动发展战略中,()是创新的根基。