首页

搜答案

搜索码5元/200次。 获取搜索码

领导水平的提升要学会批评下属,先表扬,再批评,再表扬的批评方

单选题匿名用户 2020-12-26 0

问题: 领导水平的提升要学会批评下属,先表扬,再批评,再表扬的批评方法是()。

A: 期望式批评

B:如果式批评

C:三明治批评

D:居高临下式批评

答案

查找正确答案

你可能感兴趣的题目: 按信息掌握程度,决策分为()。 0; ()指的是团队管理的灵魂。 0; 查尔斯·林德布洛姆主张渐进决策,渐进决策主要包括()。 0; 水平距/感情距=群众对你的态度,水平距大靠学习,感情距小主要 0; 查尔斯•林德布洛姆主张渐进决策,渐进决策主要包括()。 0; 团队决策的依据包括()。 0; 增强组织执行力需要了解你的企业与员工,做事实事求是,及时发现 0; 社会与组织中的各种制度分为两类:一类是激励大家做生产性能力, 0; 八项规定要求,要改进调查研究,到基层调研时,不正确的做法是( 0; 下列情形中,沟通效果最好的是()。 0

通知公告

layui

微信扫码获取一对一帮助

友情链接

公需科目题库

公需课学习助手

公需课登录入口

四川公需科目

广东公需课

重庆公需课

安徽公需课

河南公需科目

广西公需科目

公需课题库