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教育部要求,要鼓励教师分层布置作业,布置()作业、()作业,

多选题匿名用户 2021-09-30 0

问题: 教育部要求,要鼓励教师分层布置作业,布置()作业、()作业,注重设计()性作业、()性作业,探索跨学科作业、综合性作业。

A: 弹性

B:个性化

C:探究

D:实践

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你可能感兴趣的题目: 教师职业公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现 0; 德育工作的总体目标:培养学生爱党爱国爱人民,增强国家意识和社 0; 传统意义上班级作为管理单位和教育活动空间单位的组织概念,已经 0; 多元智力理论是由德国心理学家加德纳提出来的。 0; 广义的班级活动,指教育者为了实现一定的教育目的,组织班级全体 0; 教师养成学生道德关怀的路径是展现感恩、践行民主和敢于、善于担 0; ()即奖励,通过及时奖励目标行为,忽视或淡化异常行为,从而促 0; 合作学习体现了资源管理学习策略中的 0; 优秀传统文化革命文化和社会主义先进文化为加强思想政治教育提供 0; 教学监控策略不包括()。 0

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