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某个学生有明确的发展目标,且能够付诸行动
某个学生有明确的发展目标,且能够付诸行动,该生自我同一性的发
单选题
匿名用户
2021-09-30
0
问题: 某个学生有明确的发展目标,且能够付诸行动,该生自我同一性的发展状态是()。
A: 自我同一性混乱
B:自我同一性闭合
C:自我同一性实现
D:自我同一性滞后
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