1997年12月,经合组织(OECD)启动了“素养的界定与遴

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问题: 1997年12月,经合组织(OECD)启动了“素养的界定与遴选:理论和概念基础”项目,将核心素养分为三大方向,分别是()、()、()。

A: 人与工具

B:人与自己

C:人与自然

D:人与社会