善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动

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问题: 善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的

A: 观察和了解儿童的能力

B:与幼儿沟通的能力

C:适应新情境的能力

D:设计教育活动的能力