转换到对方的组织角色考虑问题有()。

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问题: 转换到对方的组织角色考虑问题有()。

A: 管理与被管理者的组织角色不同,因此,眼界视角也会不同

B:管理者看全局容易脱离实际,教师则专注本岗易生本位主义

C:要以沟通鼓励教师积极工作,适时纾困减压,激励授权重用

D:修炼自己的行为,让它规范专业