问题: 守正创新推动思政课建设内涵式发展包括哪些内容?
A: 聚焦思政课教学的内部结构要素
B:推动教学关系从教师主体转向教师主导与学生主体相辅相成
C:推动教学内容从“知—意”二元转向“知—情—意—行”四维立体
D:推动教学阵地从思政小课堂转向“小课堂”与“大课堂”协同育人
E:推动教学评价从学生成绩结果论转向师生发展过程论
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