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在谈话活动中,要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的原望、态度和

单选题匿名用户 2020-12-27 0

问题: 在谈话活动中,要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的原望、态度和习惯,可培养其()。

A: 反馈性倾听能力

B:辨析性倾听能力

C:理解性倾听能力

D:有意识的倾听能力

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你可能感兴趣的题目: 谈话活动是幼儿园语言教育的重要形式,以下关于谈话活动特点阐释 0; 儿童的前言语阶段,是一个在语言获得过程中的()核心期。 0; 学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、()和早期阅读四 0; 关于谈话活动的作用,下列说法不正确的是()。 0; 开展幼儿讲述故事活动首先要考虑的是()。 0; 讲述活动为幼儿提供的语境()。 0; 小班语音教育的重点应该放在()上,要尽量在日常生活和游戏中进 0; 儿童最早获得的词汇是()。 0; 以下有关双语教育的论述,合适的是()。 0; ()是儿童语言真正形成的时期,也是儿童语言发展最为迅速的阶段 0

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