先省略细节,从感知舞蹈的大体轮廓入手,再逐步细致化的“完整累

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问题: 先省略细节,从感知舞蹈的大体轮廓入手,再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于()。

A: 比较单纯的律动模仿动作

B:比较简单的集体舞蹈

C:动作结构比较复杂的韵律动作组合

D:音乐结构比较复杂的韵律动作组合