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一个学生总是一遍遍的数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多

单选题匿名用户 2021-07-31 0

问题: 一个学生总是一遍遍的数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶,判定这个学生可能有的心理问题是

A: 学习困难综合症

B:焦虑反应

C:厌学症

D:强迫症行为

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你可能感兴趣的题目: 现代人的自我修养应重视心理的修养,即培养自己良好的心理品质。 0; 居于教师一般心理素质核心地位的是 0; 奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括 0; 奥苏贝尔认为,先行组织者可分为 0; 在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属 0; 概念获得的主要方式有 0; 正强化包括 0; 一名教师将成为什么样的教师,他(她)的整体素质如何,教学水平 0; 由于个体的内在的需要引起的动机称作是 0; 学习的本质属性是 0

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