幼儿拼搭“秋水广场”喷泉造型时,遇到困难便邀请教师一起参与解

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问题: 幼儿拼搭“秋水广场”喷泉造型时,遇到困难便邀请教师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉,大家开心极了,这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是()。

A: 兴趣的关注者

B:思考的合作者

C:关系的协调者

D:信息的导航者