在进餐中,教师引导幼儿主动做餐前、餐后的准备整理工作,如擦桌

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问题: 在进餐中,教师引导幼儿主动做餐前、餐后的准备整理工作,如擦桌子、添饭、擦嘴、将餐具放到指定位置等。这说明幼儿园生活活动的指导应坚持()。

A: 主动性原则

B:全面性原则

C:关注差异原则

D:一致性原则