问题: 在儿童手指上涂上辣或咸的东西,以矫正儿童喜欢咬手指的习惯,只要儿童咬手指得到不愉快的体验,那么该行为就可以被纠正过来,这属于行为治疗中的()理论运用。
A: 刺激--反应学习
B:操作学习
C:社会学习
D:发现学习
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