20世纪50年代至70年代在德国兴起了一个具有较大影响的教学

---

问题: 20世纪50年代至70年代在德国兴起了一个具有较大影响的教学论流派,主张精选教材中的示范性材料使学生从个别到一般,掌握带规律性知识,并发展其能力的一种教学模式。该教学理论是()。

A: 范例教学

B:教学过程最优化理论

C:发展性教学理论

D:掌握教学理论