该案例给我们的启示是()。

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问题: 该案例给我们的启示是()。

A: 课堂教学秩序的维护需要教育机智

B:维持课堂纪律不能以损伤学生的自尊心为代价

C:教师应该了解学生的心理特征,才能更好地处理师生关系

D:纪律只是手段,维护学生的学习积极性,提高学习效果才是目的

E:教师权威比课堂气氛、学生心灵更重要