问题: (2)为什么?
A: 李老师的话打击了学生的学习热情
B:李老师的教学设计符合促进性原则
C:李老师有意降低考试难度违背了教学原则
D:李老师的做法满足了学生获得成功体验的需要
E:李老师希望学生能对这次成绩的提升进行外部归因
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