以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行,保证教

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问题: 以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行,保证教育行为的正常进行,体现了教师职业道德的

A: 动力功能

B:调节功能

C:评价功能

D:教育功能