小学数学老师在教除法时,是这样设计的:“如果有12个馒头,每

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问题: 小学数学老师在教除法时,是这样设计的:“如果有12个馒头,每人吃了3个,能够分给几个人吃?每人吃2个呢?每人吃1个呢?每人吃半个呢?”该数学老师的做法体现的教学原则是()。

A: 科学性与思想性相统一的原则

B:理论联系实际原则

C:巩固性原则

D:量力性原则