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老师将目标行为分解成一个个小步子,每完成一小步就给予强化,直

单选题匿名用户 2021-04-25 0

问题: 老师将目标行为分解成一个个小步子,每完成一小步就给予强化,直到获得最终的目标行为,这是哪种教学方法

A: 程序教学法

B:发现教学法

C:支架式教学

D:随机通达教学

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