在《校长的办学素养与品牌效应》一课中,王建宗校长阐释了他的“

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问题: 在《校长的办学素养与品牌效应》一课中,王建宗校长阐释了他的“校长任职观”:不断提高教育的理解能力——力求达到精思;不断提高校长的任职能力——力求达到善做;不断提高做人的修养能力——力求达到完善。做一个精思、善做、重修养的教育工作者,是我推崇的核心素质。

A: 正确

B:错误