要想做好学校的德育管理工作,首先要对三对关系进行重新审视,即

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问题: 要想做好学校的德育管理工作,首先要对三对关系进行重新审视,即().显性德育和隐性德育.德育的规范意义和发展功能。

A: 德育与学科

B:德育目标和教育目的

C:德育活动与团体活动

D:个人行为与道德意识