问题: 在《学校转型期的挑战与机遇——北京十一学校课程改革实践》课程中,北京十一学校的教育改革更多的变为发现、唤醒与帮助,十一学校是为了帮助学生()。
A: 发现自己
B:认识自己
C:约束自己
D:唤醒自己
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