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幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学

单选题匿名用户 2020-12-27 0

问题: 幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。这一课程定义是()。

A: 经验论

B:活动论

C:经验—活动论

D:课程客体论

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你可能感兴趣的题目: 教师开展了“我会交朋友”的主题活动,将社会、科学、健康、语言 0; (1)幼儿园课程实施有哪三种取向? 0; (2)案例中,张老师的做法属于哪种课程实施取向?结合案例说明 0; 在谈话活动中,要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的原望、态度和 0; 谈话活动是幼儿园语言教育的重要形式,以下关于谈话活动特点阐释 0; 儿童的前言语阶段,是一个在语言获得过程中的()核心期。 0; 学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、()和早期阅读四 0; 关于谈话活动的作用,下列说法不正确的是()。 0; 开展幼儿讲述故事活动首先要考虑的是()。 0; 讲述活动为幼儿提供的语境()。 0

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