在《高效教学的心理学基础》一课中,谭顶良教授认为更新教师自我

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问题: 在《高效教学的心理学基础》一课中,谭顶良教授认为更新教师自我需转变教师角色,不包括:

A: 知识的传授者——学习的促进者

B:问题的解决者——问题解决顾问

C:课堂的组织者——课堂的合作者

D:教学中的演员——教学中的导演