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马克思主义的人的全面发展的概念是()充分和谐的发展,它对于构

单选题匿名用户 2022-08-09 1

问题: 马克思主义的人的全面发展的概念是()充分和谐的发展,它对于构建素质教育目标具有重大的指导意义。

A: 智力和体力

B:经验和能力

C:教学成果与升学成绩

D:个性和潜能

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你可能感兴趣的题目: 经过素质教育培养的学生,应具有()。 1; ()不仅是创造的前提,而且也是素质形成的必要条件。 1; ()要使每一个学生都能找到自己个性才能发挥的领域和生长点。 1; 素质形成本身,就是在某一学科领域获得独立准确的()判断。 1; 素质教育理论本质上从属于(),它同时具有鲜明的时代特色,尽管 1; ()要根据社会发展需要和学校计划向学生传授知识,使其普遍或主 1; 促使知识内化,使学生形成素质,才是素质教育的根本()。 1; 素质教育是面向全体国民的教育,对各级各类学校而言,则是面向( 1; 所谓()就是说,每一位教育者都可以而且应当从事基于对教育规律 1; 素质教育()是观念形态的东西,是对客观现实的一种超越,它体现 1

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