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根据古德莱德的课程分类理论,“有关课程应该如何设计、应该达到

单选题匿名用户 2020-12-27 0

问题: 根据古德莱德的课程分类理论,“有关课程应该如何设计、应该达到什么样的水平和标准的想法”属于()。

A: 经验课程

B:理想课程

C:理解课程

D:文件课程

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你可能感兴趣的题目: 在数学课的学习中,要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些 0; 14世纪,欧洲学校的课程有算术、几何、天文等;到16世纪,增 0; 从教师的教来看,教学环节的基本顺序是()。 ①评价②备课③辅 0; 泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学 0; 班主任根据学生的认知发展特点,选出有针对性的人物和事例鼓励学 0; 同一堂课中,有的学生专心听讲,有的学生心不在焉,长此以往,学 0; 把大班上课、小班研究和个别教学三种形式结合起来的教学组织形式 0; 教师作为教育专业人员必须具备现代教育理念、乐业敬业及努力奉献 0; 下列有关综合实践活动课程的说法,不正确的是()。 0; 提出教学过程以解决学生的情感问题为目标的教学理论是()。 0

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